U9

Nous accueillons 17 enfants pour cette seconde séance de l’année 2026, dans une ambiance toujours aussi positive et dynamique. Pour l’occasion, deux nouveaux ateliers sont proposés afin de continuer à enrichir les apprentissages et de stimuler la curiosité des enfants dès le début de la séance.

Nous ouvrons avec un atelier de chrono-passe, pensé pour travailler la prise de balle et l’enchaînement passe courte sous contrainte de temps. L’objectif est clair : gagner en vitesse d’exécution tout en conservant précision et qualité gestuelle. Les enfants doivent faire preuve de réactivité, d’anticipation et de concentration pour être efficaces. Un parcours analytique complète cet atelier, nécessitant réflexion et maîtrise technique pour optimiser chaque passage. Les séquences proposées sont de grande qualité, avec des enfants investis, appliqués et déjà capables de s’adapter rapidement aux consignes.

De notre côté, nous animons l’atelier de psychomotricité sous forme de relais. Le travail se décline autour du ballon manipulé à une main, puis au pied, avant de cumuler les deux afin d’ajouter une contrainte supplémentaire de coordination. L’intensité est au rendez-vous, les passages s’enchaînent avec rythme et engagement, et nous observons une belle maîtrise globale de la part des enfants, aussi bien dans les déplacements que dans la gestion du ballon.

Après un passage par la traditionnelle jonglerie, indispensable pour entretenir la coordination et la relation balle-corps, la séance se conclut par un jeu dirigé. Le jeu proposé est de très bonne qualité, marqué par de belles séquences collectives, de l’entraide et une vraie volonté de jouer ensemble. Les progrès sont visibles, notamment sur cette surface du gymnase qui n’est jamais simple à apprivoiser, mais sur laquelle les enfants montrent une adaptation de plus en plus convaincante au fil des séances.

Nous terminons cette séance satisfaits de l’investissement et de l’état d’esprit affichés. Un grand bravo à tous les enfants pour leur présence, leur sérieux et leur bonne humeur constante. Un grand merci également aux éducateurs pour leur engagement, leur disponibilité et leur aide précieuse tout au long de la séance.

Jon